教育的灵魂，是贯彻教育的精神支柱。尊重学生，而对学生的赏识则

2024-11-12 发布

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赏识与表扬不同，与一般的师爱也不同。表扬是一种行为，是在一定场合下对别人某一成绩的肯定。现时对孩子的赏识教育则是一种心态，是师爱的升华，而内心深处对他们真正的理解与尊重。一个教师能否成为学生尊敬和信赖的人，与他的职业道德有着密切的关系。教育的灵魂，是贯彻教育的精神支柱。尊重学生，而对学生的赏识则是对学生的高尚纯洁的爱。咨询电话：黄主任，网址：或更多关注广东省问题少年教育,中国教育在线

坚持以“情育、心育、知育”的独特教育模式，让每个外表行为叛逆，而内心受伤的孩子的心灵在这里滋润、阳光、健康起来；使孩子迷途知返、励志图新，回归家庭、回归课堂、回归社会。只有走进内心的世界才能真正了解每一个孩子，进而赏识每一个学生。恰当地运用赏识，能打破师生之间严肃的等级气氛，建立和谐融洽的师生关系，对于教育问题学生尤为适用。咨询电话：黄主任，网址：或更多关注广东省问题少年教育

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